Почему в итоге Простакова терпит поражение в

Вопрос: Какие части речи преобладают в описании процесса "сотворения" в стихотворении «Тигр»? Почему?

Вопрос: Какие метафоры, олицетворения, сравнения, эпитеты в стихотворении «Отговорила роща золотая» обратили на себя ваше внимание?

Вопрос: Какие ситуации, герои М.М. Зощенко легко узнаваемы и в наше время?

Вопрос: Разделите текст рассказа на композиционные части. Найдите завязку, развитие действия, кульминацию, развязку. Составьте цитатный план рассказа.

Вопрос: Герои рассказа «Телеграмма» по-разному оценивают поступки Насти. Например, Тихон, сокрушаясь, что Катерина Петровна не дождалась дочери, в сердцах говорит Манюшке: "А ты смотри, за добро плати добром, не будь пустельгой". Очевидно, что такой "пустельгой" он считает Настю. Пустельга — это хищная птица. В переносном значении- пустой, легкомысленный человек. Напротив, художники в Ленинграде называли Настю Сольвейг (добрая, верная, нравственно чистая). Настя многое сделала для художника Тимофеева, добившись выставки его работ. А в глазах Тихона она "пустельга". Кто из них прав? Как же так получилось, что, заботясь о чужих людях. Настя забыла родную мать? Оправдывает ли ее то, что она помогала другим людям? Выразите свое мнение о героине. оцените ее поступки.

Вопрос: Одной из особенностей сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина является сочетание в них элементов народных сказок с деталями реальной жизни. Выпишите из текста "О том, как один мужик двух генералов покормил" примеры подобного сочетания. Сделайте вывод о том, для чего нужен автору такой художественный прием.

Вопрос: Проанализируйте эпизод с веревкой, которую мужик сам для себя свил в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". С какой целью автор вводит эту сцену?

Вопрос: Нарисуйте словесный портрет Светланы в балладе «Светлана».

Вопрос: Сформулируйте идею стихотворения, использовав конструкции предложений: В стихотворении "Осень" круговорот природы связан с… Описывая времена года, поэт рисует . Особенной любовью Пушкин пишет об осени, потому что … Автор показывает, как поэтическое вдохновение зависит от …

Вопрос: Вы познакомились с литературоведческими терминами. Докажите, что вы можете использовать их в своей дальнейшей работе. ""Таблица-синтез" поможет вам в этом. Найдите в статье учебника "О рифме и строфе" ключевые понятия, запишите их в первой графе. Затем самостоятельно заполните вторую графу таблицы, объясняя значение этих слов, в третьей колонке приведите примеры из текстов стихотворений.