Русская литература
Вопрос:
Начальник станции, который следил за порядком, задает вопрос, несущий философский смысл: "Что же вырастет из таких детей? Любуются смертью. Что за мир станет жить после нас? Что за мир?… " Что же не давало покоя начальнику станции в рассказе «Хлеб для собаки»? Почему в итоге он покончил жизнь самоубийством? Используйте прием «Фишбоун» чтобы ответить на этот вопрос.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Найдите изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, олицетворения), передающие красоту природы и внутреннее состояние человека в стихотворении А.А. Фета «Я пришел к тебе с приветом».
Посмотреть ответВопрос: Кто рассказывает историю станционного смотрителя в повести "Станционный смотритель"?
Посмотреть ответВопрос: Определите важнейшие элементы композиции в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил": завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.
Посмотреть ответВопрос: Найдите в стихотворении «Анчар» анафору - композиционный прием единоначатия стиха, то есть повторения одних и тех же слов в начале нескольких стихотворных строк. Как вы думаете, с какой целью автор использует этот художественный прием?
Посмотреть ответВопрос: Как жилище хоббита характеризует хозяина в повести "Хоббит, или Туда и обратно"? Нарисуйте словами норку хоббита.
Посмотреть ответВопрос: Какую роль выполняют в рассказе «Телеграмма» пейзажи? Приведите примеры художественной точности и выразительности описаний природы.
Посмотреть ответВопрос: Найдите зрительные и осязательные образы в стихотворении "Степь вечером".
Посмотреть ответВопрос: Перед каким выбором стоит каждый из героев притчи о блудном сыне и что определяет их выбор?
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер с ключевым словом свобода.
Посмотреть ответВопрос: Сформулируйте основную мысль притчи о блудном сыне.
Посмотреть ответ