Как Дюйшен готовил школу к открытию? Что

Вопрос: Какие ассоциации, связанные с образом поэта ОЛЖАС ОМАРОВИЧ СУЛЕЙМЕНОВ, возникают у вас?

Вопрос: Как вы думаете, как отнесся герой рассказа ко второй посылке Лидии Михайловны в рассказе «Уроки французского»? С чем ассоциируются у мальчика три красных яблока?

Вопрос: От кого услышал Ромео о смерти Джульетты?

Вопрос: Почему учителя пользовались большим уважением среди жителей села в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Вспомните приход учителя больному Вите. Проанализируйте, как меняется речь бабушки, какой становится ее интонация, когдав ее дом входит Евгений Николаевич. Свой ответ проиллюстрируйте примерами.

Вопрос: Как Дюйшен готовил школу к открытию? Что для этого делал? Помогал ли ему кто-нибудь из местного населения?

Вопрос: Как относится автор к героине в повести «Капитанская дочка»?

Вопрос: Как молодой Гринев обращается с Савельичем в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Как реагирует кормилица на известие о свадьбе Джульетты с графом Парисом?

Вопрос: Где находилась отремонтированная Дюйшеном школа? Легко ли было до нее добраться? Прочитайте эпизод, когда Дюйшен переносит детей на руках, на спине через обжигающий ноги ледяной ручей. Какие качества характера молодого красноармейца проявляются в этом эпизоде?

Вопрос: Какое художественное пространство можно выделить в стихотворении "К Л. (У ног других не забывал…)"? Как оно соотносится с основной идеей произведения?