Вопрос:
Отгадай загадку
На когтях на ствол сосновый
Влез монтер красноголовый.
Он трудился на весу,
Но не вспыхнул свет в лесу.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Возможно ли формирование почвы и органических горных пород без участия живых организмов? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
В чем сходство дыхательной системы одноклеточных животных и кишечнополостных?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему в жаркие дни лета и зимой подо льдом рыбы часто гибнут от удушья?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие свойства, присущие живым существам, возможно наблюдать в неживой природе?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите сходства китообразных с рыбами в вопросе приспособления к водной среде.
Ответ: ..
Вопрос:
Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.
Ответ: ..
Вопрос:
Зеленый помидор в тепле постепенно краснеет, картофелина на свету начинает постепенно зеленеть, листья осенью из зеленых превращаются в желтые, оранжевые, красные. Почему это происходит?
Ответ: ..
Вопрос:
Под влиянием водной среды у китообразных строение тела сильно изменилось. Почему у них не развиты задние плавники?
Ответ: ..
Вопрос:
На уроке, слушая учителя, вы пытаетесь запомнить то, что он объясняет, и сохранить это в своей памяти. На следующем уроке вы воспроизводите то, что запомнили.
-Почему запоминается не вся информация?
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы:
Какой хромосомный набор характерен для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны?
Какой хромосомный набор характерен для спермиев и клеток эндосперма семени цветкового растения?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Определите связь между процессами мышечного утомления, физическими нагрузками и процессами получения энергии в организме.
Ответ: ..