Вопрос:
Где расположен конус нарастания и какое значение он имеет?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Известны ли вам художественные произведения фэнтези или фантастического жанра, описывающие перспективы применения НКИ? Если да, то обсудите с одноклассниками степень их реалистичности.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Предположите, сколько генотипических и фенотипических групп организмов возможно при дигибрндном скрещивании.
Ответ: ..
Вопрос:
У непарнокопытных:
а) развиты первый и третий палец;
б) отросток слепой кишки;
в) желудок из двух камер.
Ответ: ..
Вопрос:
Сосновые иголки, чешуйчатые листья можжевельника и саксаула – приспособление к замедлению испарения воды. Какие физические законы отражены в этом биологическом явлении?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими способами размножаются данные растения? Учтите, что одно и то же растение можно размножать несколькими способами. Например,
1– C, D,E
1. Яблоня
2. Картофель
3. Смородина
4. Лук
5. Чеснок
6. Малина
7. Тополь
8. Пырей
9. Ландыш
10. Земляника
11. Роза
12. Слива
13. Гладиолус
A. Ползучими побегами
B. Видоизмененными подземными побегами
C. Корневыми отпрысками
D. Стеблевыми черенками
E. Прививкой
Ответ: ..
Вопрос:
Какой вклад внесла клеточная теория в развитие биологии?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему не каждая клетка многоклеточного организма может осуществлять все физиологические процессы, характерные для многоклеточного организма?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий мышц и их функций: А – скелетные мышцы, Б – мышцы сердца, В – гладкие мышцы; 1 – волокна короткие и веретеновидные, сокращаются медленно и слабо, 2 – волокна тонкие , соединены отдельными участками, 3 – волокна тонкие и длинные, сокращаются быстро и сильно.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие дико произрастающие растения из семейства астровых вы знаете?
Ответ: ..