Вопрос:
2. Организуйте дебаты по формату К. Поппера.
Резолюция УТВЕРЖДЕНИЯ: «Добыча (транспортировка, переработка и использование) полезных ископаемых приносит больше пользы, чем вреда».
Резолюция ОПРОВЕРЖЕНИЯ: «Добыча (транспортировка, переработка н использование) полезных ископаемых приносит больше вреда, чем пользы».
Ответ: ..
Вопрос:
Почему большую часть ежедневной пищи следует есть утром и днем?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из органов и их свойств.
а) глаза; 1. Мешочки с чувствительными клетками;
б) обоняние; 2. Расположены по бокам тела;
в) боковая линия; 3. Без век, не закрываются;
г) слух; 4. Покрыты костями черепа;
д) органы вкуса; 5. Имеются во рту, глотке,
е) осязание. на поверхности тела; 6. Состоит из усиков.
Ответ: ..
Вопрос:
Акация, растущая на школьном дворе, ежегодно цветет пышно, но не плодоносит. Как вы это объясните?
Ответ: ..
Вопрос:
Изучите строение свежеспиленного полена с поперечным срезом.
Ответ: ..
Вопрос:
Все части тела членистоногих состоят из члеников. Какое значение имеет такое строение тела?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Объясните, чем внешние факторы, влияющие на транспирацию, отличаются от внутренних.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте памятку с правилами, посвященную здоровому образу жизни. Составьте рекомендации (правила) для отказа от вредных привычек.
Ответ: ..
Вопрос:
В состав чего входят йод, цинк и кобальт и каково их значение?
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте цепи питания:
• бабочки => цветы => пауки => хищные птицы => ящерицы
• злаковые => лягушки => кузнечики => коршун
• змея => мышь => сова => зерна
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об однополых и обоеполых цветках и приведите примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий органов и соответствующих им признаков.
а) конечности; 1) имеет верхнее, нижнее и мигательное веко;
б) шея; 2) имеет внутренний, средний и наружный отделы;
в) глаза; 3) прикреплены к бокам туловища;
г) органы слуха; 4) раздвоенный, орган осязания;
д) язык; 5) состоит из 8 позвонков;
е) кожа. 6) сухой, покрыт чешуйками.
Ответ: ..