Вопрос:
1. Определите связь между типом разложения органики (глюкозы) и количеством получаемой энергии в клетке
Ответ: ..
Вопрос:
2. Приведите примеры применения в современной науке положительных сторон научной деятельности К. Линнея.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите три многосемянных плода
А) костянка
В) ягода
С) зерновка
D) боб
Е) семянка
F) коробочка
Ответ: ..
Вопрос:
Как развивалась нервная система животного мира в историческом процессе?
Ответ: ..
Вопрос:
Расположите числа, в которых выражены зоны корней, по порядку, начиная с кончика корня.
1) сосущая зона; 2) проводящая зона; 3) корневой чехлик; 4) зона роста; 5) зона деления.
Ответ: ..
Вопрос:
Стебель состоит из __, __, __ и __, __ обеспечивает рост стебля в толщину.
Ключевые слова:
Кора
Камбий
Древесина
Сердцевина
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий методов обследования органов пищеварения и соответствующих им понятий: А - зондирование, Б – рентгеноскопия, В – эндоскопия; 1 – обследуемому дают выпить кашицу, не пропускающую рентгеновские лучи, 2 – в проверяемый орган вводится специальный оптический прибор, 3 – применяется для исследования полых органов,каналов, свищевых ходов и для лечебных процедур.
Ответ: ..
Вопрос:
Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.
Ответ: ..
Вопрос:
Как происходит распространение семян и плодов растений в другие государства и континенты?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое значение имеют млекопитающие в природе и в жизни человека?
Ответ: ..