Вопрос:
Сотавьте пары из названий частей слухового анализатора и их функций: А – наружное ухо, Б – среднее ухо, В – внутреннее ухо, Г – центр слуха; 1 – принимает звуковые сигналы и превращает их в нервные импульсы, 2 – усиливает и передает звуковые сигналы, 3 – анализирует звуковые сигналы, 4 – усиливает и направляе звуковые сигналы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие взаимоотношения существуют между факторами живой и неживой системы?
Ответ: ..
Вопрос:
Самцы воробьиных имеют:
а) длинные ноги и яркую окраску;
б) яркое оперение и хороший голос;
в) на голове хохол, хорошо бегают.
Ответ: ..
Вопрос:
В процессе трансляции участвовало 45 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок:
Аминокислот - ...
Триплетов - ...
Нуклеотидов - ...
Ответ: ..
Вопрос:
Решите задачи:
Учитывая, что в состав белка инсулина входит 51 аминокислота, рассчитайте количество нуклеотидов гена, кодирующего этот белок.
Молекула ДНК содержит 80 000 остатков А, что составляет 16% от общего числа нуклеотидов в молекуле. Определите количество остальных нуклеотидов и длину данной молекулы ДНК.
Ответ: ..
Вопрос:
Сердце ребенка в течение 1 минуты сокращается 78 раз и при каждом сокращении выводит в аорту 38,5 см3 крови. Сколько крови выталкивает сердце ребенка в течение суток?
Ответ: ..
Вопрос:
Овцы произошли:
а) от муфлона;
б) от архара;
в) в Древней Индии.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибки в утверждениях и исправьте их:
Ж.Б.Ламарк в книге “Философия зоологии” разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени их упрощения.
Ж.Б.Ламарк считал, что основной движущей силой градации является влияние окружающей среды на организм.
Согласно Ж.Б.Ламарку, полезные изменения, приобретенные в результате упражнения, не наследуются потомством.
В учении К.Линнея впервые выдвигалась идея об изменяемости видов.
Учение Ж.Б.Ламарка было благожелательно воспринято современниками.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Определите связь между возбудителями гепатита В, С и СПИДа и путями передачи этих инфекций.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите жизненную форму и строение следующих растений: фунария, хвощ полевой, венерин волос.
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу “Приспособления растений”
Название растения - Видоизменение органа - Значение для растения
Горох - … - Для прикрепления к опоре
… - Лист, превратившийся в колючку - …
Боярышник - … - Защита от поедания животными
… - Побег, превратившийсяв усик - …
… - … - ….
Ответ: ..
Вопрос:
Превратите неверные суждения в правильные:
а) Кожица - это проводящая ткань.
b) Устьица находятся в мякоти листа.
с) Жилка листа состоит только из сосудов и ситовидных трубок.
d) По сосудам передвигаются растворы органических веществ.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие условные рефлексы образуются в течение жизни птиц?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите мероприятия, претворяемые в жизнь в Азербайджанской Республике с целью сохранения редких и находящихся на грани исчезновения видов растений и животных.
Ответ: ..