Вопрос:
Из различных источников соберите информацию о Природных Заповедниках Бяситчай и Гарагёль, расположенных на освобожденных от оккупации территориях. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану:
План
Территория, на которой расположен заповедник
Дата создания
Названия вида (видов) охраняемых растений и животных
Особенности вида (видов) охраняемых растений и животных
Первоначальное и нынешнее состояние заповедника
Мероприятия, направленные на сохранение и восстановление определенных живых организмов
Ваши суждения и предложения по восстановлению и развитию этих заповедников
Ответ: ..
Вопрос:
Гусеницы бабочек:
а) питаются тканями растений;
б) нектаром цветка;
в) на брюшке не имеют ножки.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте все этапы и процессы, происходящие с пищей: химические, физические и физиологические.
Ответ: ..
Вопрос:
Как используются лубяные волокна и древесина в народном хозяйстве?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Объясните, почему необходимо уметь переводить единицы измерения системы СИ.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему понятие “белок” отождествляют с понятием “жизнь”?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте этапы развития жизни на Земле по следующим пунктам:
1) Появление новых жизненных форм,
2) Особенности климата и (или) условий и среды обитания.
3) Какие важнейшие, на ваш взгляд, события произошли?
4) Как развитие жизни в этой эре повлияло на дальнейшую эволюцию живого?
Ответ: ..
Вопрос:
Как генетически определяется принадлежность организма к тому или иному полу?
Ответ: ..
Вопрос:
Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.
Ответ: ..
Вопрос:
У акул:
а) тело плоское;
б) форма тела обтекаемая;
в) пластинчатые чешуйки;
г) хвостовой плавник превращен в бич;
д) чешуйки покрыты эмалью;
е) плавники соединены с телом;
ж) костный скелет отсутствуют
Ответ: ..
Вопрос:
2. Покажите разницу между типами нуклеотидов и типами азотистых оснований в них. Проанализируйте и установите зависимость типа водородной связи от пары комплементарного азотистого основания.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Оцените, какое видообразование случается чаще географическое или экологическое. Ответ аргументируйте. Могут ли они сменять друг друга при образовании одного вида?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечертите схему в тетрадь. Распределите номера факторов риска возникновения наследственных заболеваний в соответствующие ячейки схемы:
1. различные виды ионизирующей радиации;
2. вирус оспы;
3. некоторые лекарственные препараты;
4. алкоголь;
5. вирус гриппа;
6. ультрафиолетовое излучение;
7. наркотики;
8. туберкулезная палочка.
Физические факторы:
Химические факторы:
Биологические факторы:
Ответ: ..
Вопрос:
Приспособлением к ночному образу жизни сов является:
а) большие глаза, широко раскрытые зрачки;
б) расположение глаз спереди;
в) плоская голова и плотное сложение перьев.
Ответ: ..