Вопрос:
1. Опишите функции липазы, пепсина и амилазы, трипсина, лизоцима.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из терминов высшей нервной деятельности и их значений: А – высшая нервная деятельность, Б – условные рефлексы, В – безусловные рефлексы, Г – рефлекторная дуга безусловных рефлексов, Д – возникновение условных рефлексов; 1 – участие коры больших полушарий необязательно, 2 – являются общими для всех особей вида, 3 – проходит через ствол головного мозга и через спинной мозг, 4 – формируются в течение жизни и индувидуальны для каждого человека, 5 – обеспечивает взаимоотношение между организмом и внешней средой.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие.
Образец: D – 1 – b
A. Включение лампочки до опытов без кормления.
B. Пища в полости рта.
C. Включение лампочки незадолго до кормления.
D. Выделение слюны на пищу во рту.
E. Выделение слюны на свет лампочки.
1. Безусловный раздражитель
2. Безразличный раздражитель
3. Безусловный рефлекс
4. Условный рефлекс
5. Условный раздражитель
a. Это является сочетанием безразличного раздражителя с безусловным.
b. Без этих раздражителей условный слюноотделительный рефлекс не образуется.
c. Раздражитель, возбуждающий зрительную зону коры.
d. Раздражитель, возбуждающий вкусовую зону коры.
e. При этом условии образуется временная связь между зрительной и вкусовой зонами коры.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие:
1. Фаза мобилизации организма
2. Фаза сопротивления раздражителю
3. Фаза истощения организма
А. Понижается сопротивление организма стрессу. На этой стадии наблюдаются такие явления, как нервозность, необъяснимая тревожность, быстрая утомляемость, раздражительность, бессонница, головные боли и т.п.
В. Организм оказывает сопротивление, и в результате прямая угроза ослабевает. В этот период достигается высокая способность к адаптации для преодоления действия стресса.
С. Учащается сердцебиение, повышается артериальное давление, увеличивается содержание адреналина в крови, к мышцам притекает большое количество крови, замедляется процесс пищеварения.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое отношение по фенотипу и генотипу может быть во втором поколении гибридов при дигибридном скрещивании?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу
Группа тканей – Месторасположение - Особенности строения - Функции
Эпителиальная - … - … - …
Соединительная - … - … - …
Мышечная - … - … - …
Нервная - … - … - …
Ответ: ..
Вопрос:
Как используются лубяные волокна и древесина в народном хозяйстве?
Ответ: ..
Вопрос:
Соедините термины с описаниями
1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов.
2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни.
3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения.
4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает.
5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.
Ответ: ..
Вопрос:
Сердце ребенка в течение 1 минуты сокращается 78 раз и при каждом сокращении выводит в аорту 38,5 см3 крови. Сколько крови выталкивает сердце ребенка в течение суток?
Ответ: ..
Вопрос:
Органоидами движения жгутиковых одноклеточных являются один несколько жгутики. Почему при движении тело эвглены вращается как винт, а тело вольвокса катится как мячик
Ответ: ..
Вопрос:
Какими свойствами отличаются корневище и луковица от клубня?
Ответ: ..
Вопрос:
Определить механизмы приспособления птиц и летучих мышей к воздушной среде.
Ответ: ..