А что значит для вас слово «Родина»?

Вопрос: 3. Назовите главный признак независимого государства.

Вопрос: 1. Разработайте примерные нормы поведения учащихся в классе. Чем вы будете руководствоваться при их выборе? Почему? 2. Будут ли ваши нормы совпадать с нормами, разработанными другими учениками? 3. Как вы считаете, как можно перевоспитать учеников, которые нарушают нормы морали?

Вопрос: 2. Почему каждый человек заинтересован в процветании своей страны?

Вопрос: Что общего у гражданского общества и государства? Чем они различаются?

Вопрос: 1. Что значит «человеческое общество»?

Вопрос: 11. Как звали Алпамыша из одноименного дастана?

Вопрос: 4. Какие статьи Конституции Республики Узбекистан посвящены защите природы и её богатств? Прокомментируйте их.

Вопрос: Как вы считаете, какие проблемы внутри общества стали возникать с появлением сословия людей, которые не работали, а только управляли обществом?

Вопрос: Можете ли вы определить различие между такими определениями, как «гражданство» и «гражданин своей страны»?

Вопрос: 7. Приведите пример патриотического поступка одного современников Узбекистана.