2. Попробуйте сочинить стихотворение о вежливом человеке.

Вопрос: 2. Какие вы знаете нормы морали?

Вопрос: 5. Перечислите пути совершенствования человека и общества.

Вопрос: 3. Назовите главный признак независимого государства.

Вопрос: Внимательно прочитайте узбекские пословицы и поговорки и установите их соответствие русским пословицам и поговоркам. Объясните их значение. Узбекские пословицы и поговорки: Идущий найдёт по пути, а где же найдёт сидящий? Зачем иметь сто рублей, лучше иметь сто друзей. Не вмешивайся в чужие дела. Русские пословицы и поговорки: Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Знай сверчок свой шесток. Под лежачий камень вода не течёт.

Вопрос: 7. Приведите пример патриотического поступка одного современников Узбекистана.

Вопрос: Что вы знаете о деятельности государственных органов власти? Представьте себе, что этих органов власти нет. Возможно ли существование без них государства?

Вопрос: Какие пути возрождения нравственных качеств человека вы можете перечислить?

Вопрос: 4. Что вы знаете о обществе Узбекистана, его традициях, обычаях и законах?

Вопрос: 1. Почему мальчик обиделся? Шли по улице брат и сестра. Впереди шла бабушка. Вдруг из её сумки выпал кошелёк. Костя увидел это. Он нагнулся, поднял его и отдал бабушке. Она назвала себя рассеянной, взяла кошелёк и пошла дальше. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на бабушку, что она не сказала ему «спасибо». Сестра остановилась и строго посмотрела на брата. Она сказала ему, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу понял Костя слова сестры. А когда понял – запомнил на всю жизнь.

Вопрос: Продолжите фразу: «Скромный человек – это...».