1. Приведите примеры поступков ваших друзей и

Вопрос: 2. Почему и во имя чего совершаются подвиги?

Вопрос: 3. Какой смысл вы вкладываете в понятие «настоящая дружба»?

Вопрос: 4. Что нужно сделать, чтобы учёба в школе была более интересной?

Вопрос: 2. Почему каждый человек заинтересован в процветании своей страны?

Вопрос: 5. Какие преимущества вы будете иметь, обладая достаточно прочными знаниями?

Вопрос: 1. Сколько лет насчитывает история Ташкента?

Вопрос: Продолжите предложение: «Честный человек – это...». Как вы считаете, чем обман отличается от выдумки, фантазии?

Вопрос: Прочитайте отрывки из школьных сочинений на тему «Моя главная цель в жизни» и определите, с какими высказываниями вы согласны, а против каких категорически возражаете. Моя цель в жизни – заработать как можно больше денег, а у кого есть деньги, у того есть слава и счастье. * * * Смысл моей жизни – веселиться всю жизнь. * * * Смысл моей жизни – в совершенствовании себя как человека. * * * По тому, какие у человека главные жизненные цели, можно судить о нём как о личности. Ещё не было случая, чтобы стремление к мелкой, незначительной цели сформировало бы великую личность. Задумайтесь над этим.

Вопрос: Попытайтесь противопоставить тревожной Красной книге свою Зелёную книгу, в которой вы смогли бы перечислить добрые дела, направленные не только на охрану природы, но и на её приумножение.

Вопрос: 5. Напишите рассказ-сочинение на тему «По следам доброты».