Как вы считаете, почему же всё-таки многие

Вопрос: Каким образом каждый из вас может принять участие в управлении государством? Приведите примеры демократической формы правления в Республике Узбекистан.

Вопрос: 9. Каким образом можно оценить себя – свои способности, умения и наклонности?

Вопрос: 6. Почему считается, что человек учится всю жизнь, и не только на уроках?

Вопрос: 3. Кого мы можем назвать личностью?

Вопрос: 10. Как называют людей, совершивших выдающиеся поступки, которые отвечают интересам народа и Отечества?

Вопрос: Прочитайте пословицы о пользе знаний и объясните их смысл. Богатство иссякнет, знания – никогда. * * * Учёному во всём удача сопутствует. * * * Учиться тяжело, зато потом легко.

Вопрос: 1. В чём сущность золотого правила этики?

Вопрос: 2. Попробуйте сочинить стихотворение о вежливом человеке.

Вопрос: 2. Какие поступки могут совершать люди?

Вопрос: Продолжите предложение: «Честный человек – это...». Как вы считаете, чем обман отличается от выдумки, фантазии?