2. Что государство должно делать, чтобы человеку

Вопрос: 6. Назовите фамилию кузнеца-ташкентца, усыновившего 14 детей в годы Второй мировой войны.

Вопрос: 6. Какое правление в государстве называется демократией?

Вопрос: 19. Продолжите пословицу: «Человек без знаний – что дерево без…».

Вопрос: Прочитайте следующие высказывания. Объясните их смысл. Вы согласны с ними? Мораль – перечень поступков, а не сборник правил, которыми можно пользоваться, как книгой рецептов. Бердах. Право и долг подобны деревьям, которые не приносят плодов, если не растут друг с другом. Абу Али ибн Сино

Вопрос: Так что же такое человек? Вы можете дать определение этому понятию?

Вопрос: Прочитайте эти пословицы и выберите те, что вам больше всего понравились. Объясните, почему. Выгадаешь обманом, Потом потеряешь. За правду пострадаешь, Потом наверстаешь. * * * Собака лает – караван идёт.

Вопрос: 2. Каким образом человек становится Человеком с большой буквы? Каких людей так называют?

Вопрос: Как вы понимаете это выражение: «Мы не унаследовали Землю от отцов. Мы её взяли в долг у наших детей»?

Вопрос: Прочитайте внимательно определение понятий «общество» и «государство» и укажите их главное различие. Общество – это объединение людей, которые собрались, чтобы достичь целей, поставленных перед своим объединением. Государство – это учреждения, которые обладают высшей властью на определённой территории. В это понятие входят территория страны и её границы, армия, способная защитить свою страну, символы государства.

Вопрос: Постарайтесь определить достоинства и недостатки человека. Скромность, хвастливость, мужество, искренность, жестокость, честь, зависть, совесть, трусость, уважительность, хитрость, честность, безответственность, жадность, заносчивость, стыдливость, тактичность, лживость, лицемерие, выдержка, эгоизм, сдержанность, бестактность, малодушие, милосердие, угодничество, болтливость, красота, справедливость, правдивость.