Вопрос:
Подготовьте рассказ об одной из стран, соседствующих с Узбекистаном. Обратите внимание на особенности этой страны, её отличия от Узбекистана в экономическом и культурном отношениях.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, каким образом связаны самосовершенствование и образование, ваша учёба в школе?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните содержание следующих высказываний. Вы согласны с ними? Аргументируйте свой ответ.
Прекрасное существо человек – если он человек. Узбекская пословица.
Человек бывает человеком только тогда, когда мыслит. Хафиз Ширази.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какое решение приняли бы вы? Почему?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
10. Как называют людей, совершивших выдающиеся поступки, которые отвечают интересам народа и Отечества?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Вы согласны с утверждением, что добросовестность – залог успеха в учёбе и труде?
Ответ: ..
Вопрос:
Какую роль выполняют обряды в повседневной жизни человека?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что общего в таких характеристиках человека, как воспитанность и честность? Охарактеризуйте скромного человека.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какой смысл вы вкладываете в понятие «настоящая дружба»?
Ответ: ..
Вопрос:
Попытайтесь противопоставить тревожной Красной книге свою Зелёную книгу, в которой вы смогли бы перечислить добрые дела, направленные не только на охрану природы, но и на её приумножение.
Ответ: ..
Вопрос:
Посмотрите вокруг и скажите, какой вклад в умножение природных богатств можете внести вы: пополнить озеленение класса? Посадить дерево около школы? Принять участие в рейдах по охране природы?
Ответ: ..