Приведите примеры силы трения.

Вопрос: Расположите органы пищеварения человека в правильной последовательности. Органы: желудок, глотка, кишечник, пищевод, ротовая полость.

Вопрос: Перечислите причины создания искусственного дождя.

Вопрос: Объясните, в чём польза и вред навата для здоровья человека

Вопрос: Сравните процессы питания растений и животных.

Вопрос: Каковы преимущества изображения рельефа горизонталями?

Вопрос: Приведите примеры электризации тел из повседневной жизни.

Вопрос: Определите вид движения яблока, сорванного с дерева.

Вопрос: Как образуется отражение в зеркалах?

Вопрос: Используя список таксономических единиц, составьте схему систематики «Царство Животные». Таксономические единицы: кишечнополостные, членистоногие, хордовые, брюхоногие моллюски, гидроидные, медузы, пауки, насекомые, птицы, млекопитающие, головоногие моллюски, коралловые полипы, двустворчатые моллюски, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся

Вопрос: Определите сходные и отличительные признаки животных и растений