Систематизируйте живые организмы по типам питания.

Вопрос: Через какое время звук, посланный эхолотом, вернётся, если глубина океана составляет 4500 m? А) 3 секунды Б) 4 секунды В) 6 секунд Г) 7 секунд

Вопрос: Какие явления происходят, когда Солнце, Луна и Земля выстраиваются на одной линии?

Вопрос: Мадина и Сарвар подготовили образцы растений для гербария. Помогите ребятам составить «паспорт» для каждого растения согласно систематике растений. Систематические единицы: 1) крестоцветные; 2) пастушья сумка; 3) пастушья сумка обыкновенная; 4) покрытосеменные; 5) двудольные. Распределите их по отделу, классу, семейству, роду, виду.

Вопрос: Какие методы были использованы в ходе эксперимента по определению влияния количества воды на рост и развитие растений?

Вопрос: Почему живые организмы питаются?

Вопрос: Приведите примеры силы трения.

Вопрос: Для каждого организма выберите соответствующий способ питания. Живые организмы: базилик, саранча, раффезия, стрекоза, мокрица. Способы питания: автотрофное, гетеротрофное, травоядное животное, хищник, детриофаг.

Вопрос: Разделите следующие вещества по твёрдым и жидким состояниям: сода, сок, соль, шампунь, мыло, полотенце, духи, пробка, тмин, мёд, сливки, сыр, стекло, парафин

Вопрос: В чём причина смены времён года на земном шаре?

Вопрос: Соберите интересные факты о значении Луны в жизни человека.