Можно ли считать открытые источники воды чистыми?

Вопрос: Рассмотри иллюстрацию. Какие растения ты видишь? Подумай и объясни, как на грядку с морковью могли попасть семена укропа. Приходилось ли тебе встречать растения, которые специально не высаживали в определённом месте, но они выросли там? Кто выращивает растения в садах, огородах и полях? Как появляются новые дикорастущие растения на лугах, в горах и в лесу?

Вопрос: Сколько этапов развития существует в жизненном цикле разных насекомых?

Вопрос: Опиши рисунок. Какое влияние оказывает загрязненная вода на живые организмы?

Вопрос: Для чего нужны заповедники? Название заповодника→цель создания заповедника→растения→животные

Вопрос: Чем является кумыс: чистым веществом или смесью?

Вопрос: Негеш исследовал процесс опыления. Помоги ему составить письменный отчёт о данном процессе.

Вопрос: Какие растения относятся к высшим? Какие – к низшим? Сделай вывод.

Вопрос: Опыляются ли водные растения?

Вопрос: Какие органы развиты у водоросли и клубники?

Вопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.