Как бабочка находит цветок?

Вопрос: Вспомни, какие части есть у растений. Эти части называются органами. Как ты думаешь, почему? Какие функции выполняют органы растения? Существуют ли растения, не имеющие органов?

Вопрос: Как изменяются листья дерева в течение года? При каком процессе они изменяются? Образуется ли при этом новое вещество и меняются ли свойства?

Вопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.

Вопрос: Можно ли разделить вещества, входящие в состав смеси?

Вопрос: Как ты думаешь что прозойдет, если исчезнут все живые организмы?

Вопрос: Как ты думаешь, функцию каких органов растения выполняет таллом?

Вопрос: Что такое воздух? Каков состав воздуха? Назови свойства воздуха

Вопрос: Как ты понимаешь пословицу «Срубишь одно дерево – посади десять»?

Вопрос: Как бабочка находит цветок?

Вопрос: Негеш и Эврика хотят узнать, как фасоль прорастает из семени. Какие рекомендации по проведению этого исследования ты можешь им дать? Сформулируй цель исследования. Составь план исследования. Спрогнозируй результаты исследования. Попробуй объяснить, какие условия нужны для прорастания семени фасоли. Что такое развитие?