Вопрос:
Негеш включил кондиционер в комнате. Какой воздух поступает из кондиционера? Какой воздух идёт от батареи?
Проследи по схеме:
В каком направлении движется холодный воздух? Каким цветом он обозначен?
В каком направлении движется тёплый воздух? Каким цветом он обозначен?
Объясни, почему кондиционер расположен над входной дверью, а батарея под окном? Для чего используют кондиционер?
Ответ:
Вопрос: Как ты думаешь, все ли вещества можно кипятить, растворять, плавить? Почему? Можно ли способность веществ плавиться, кипеть или растворяться считать их свойствами?
Посмотреть ответВопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.
Посмотреть ответВопрос: Сравни пищевые цепи: водная и степная. Объясн, в чем их сходство и различия. Определи, для какой среды обитания характерна каждая пищевая цепь.
Посмотреть ответВопрос: Как работают органы чувств?
Посмотреть ответВопрос: Рассмотри две схемы. Расскажите по ним, как перемещается воздух в каждой из комнат. Как ты думаешь, какое отопление комнаты является самым эффективным? Почему?
Посмотреть ответВопрос: Для чего нужны заповедники? Название заповодника→цель создания заповедника→растения→животные
Посмотреть ответВопрос: Ответь на вопросы: Растворяется или нет? Как растворяется? Есть ли изменения? Для следующий веществ, растворяемых в воде: Соль, Крахмал, Песок, Глина
Посмотреть ответВопрос: В чём польза воздуха? Может ли воздух принести вред? Какие свойства воздуха мы используем в повседневной жизни?
Посмотреть ответВопрос: Эта схема называется пищевой цепью. Как ты думаешь, почему ее так называют? Что может привести к ее разрушению?
Посмотреть ответВопрос: Как растения получают солнечную энергию? Что образуется в результате этого процесса? Как полученная энергия и питательные вещества передаются человеку? объясни путь передачи энергии и питательных веществ от растений к человеку.
Посмотреть ответ