Вопрос:
Негеш в течение двух недель наблюдал за тем, как перемещается Солнце за окном. Каждый день рано утром он отмечал стикером точку, в которой появлялось Солнце. Через час он отмечал новую точку на окне, куда переместилось Солнце. На каждом стикере он записывал время и дату. Результаты своих наблюдений Негеш оформил в виде графика. Как ты думаешь, какие выводы с его помощью смог сделать Негеш? Попробуй и ты провести подобное наблюдение. Какую форму представления результатов наблюдения ты выберешь? Почему?
Ответ:
Вопрос: Как ты думаешь, по какой причине появилась трещина в земле?
Посмотреть ответВопрос: Во время экскурсии на угледобывающий карьер Негеш и Эврика наблюдали разные явления. Они решили смоделировать то, что увидели. Как ты думаешь, что хотели показать дети с помощью модели? Какое отношение это имеет к добыче полезных ископаемых?
Посмотреть ответВопрос: Одной рукой дотронься до деревянной поверхности парты, а другой - до её железной части. Что тебе удалось почувствовать? Если у предметов в комнате одна температура, то почему кажется, что древесина и желез имеют разную температуру?
Посмотреть ответВопрос: Назови оболочки Земли. В какой из оболочек находятся полезные ископаемые? Какие виды полезных ископаемых ты знаешь?
Посмотреть ответВопрос: Из чего сделаны предметы в обычном рюкзаке школьника?
Посмотреть ответВопрос: Как ты думаешь, почему спасательные устройства делают из пробкового дерева или пенопласта?
Посмотреть ответВопрос: обвал грунта, утечка нефти Опиши последствия добычи полезных ископаемых. Какое из приведённых последствий можно было заранее предупредить?
Посмотреть ответВопрос: Опиши по карте, что находится на поверхности Земли. Назови океаны и материки.
Посмотреть ответВопрос: Почему монеты изготавливают из металлов? Как ты думаешь, как определяется их ценность?
Посмотреть ответВопрос: Можно ли на Луне использовать воздушный шар в качестве летального аппарата? Почему?
Посмотреть ответ