Можешь ли ты назвать предметы, температура которых

Вопрос: В чём особенность ресурсов нефть, газ, уголь?

Вопрос: Какие полезные ископаемые используются для строительства зданий?

Вопрос: Что такое тень? Как образуется тень? Почему происходит лунное затмение?

Вопрос: Как сила тяжести и выталкивающая сила взаимодействют между собой?

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Почему лодку делают из дерева?

Вопрос: Что произойдёт с уровнем воды в бассейне, если в него бросили камень?

Вопрос: Что нужно сделать, чтобы запасов полезных ископаемых хватило надолго?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Как ты думаешь, что находится в центре Галактики? Какие силы действуют на планеты Солнечной системы и не позволяют им сойти со своих орбит?