Как ты думаешь, по какой причине появилась

Вопрос: Действует ли сила тяжести на тела в воде? Какие тела тонут в воде? Почему некоторые тела в воде не тонут?

Вопрос: Какие тела пропускают заряды через себя?

Вопрос: Как рыбы плавают в воде? Рыбы могут регулировать положение в воде. Они могут находиться и на глубине, и на поверхности. Как им это удаётся?.

Вопрос: Какие материалы и вещества хорошо сохраняют тепло?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Фосфор, соль, глина, песок, известняк - это нерудные полезные ископаемые. Попробуй объяснить, почему они так называются. По расположению условных знаков на карте определи места распространения нерудных полезных ископаемых в Казахстане.

Вопрос: Какие космические объекты есть в солнечной галактике? Чем является Солнце? Почему? Чем является Земля? Расскажи, используя свои научные знания, о том, как взаимодействуют Солнце, Луна и Земля.

Вопрос: Что находится на обратной стороне Луны?

Вопрос: Какие ещё звуки можно услышать в горах? Как ты думаешь, почему они появляются? Что такое отражение? Как ты думаешь, может ли отражаться звук? Объясни почему.

Вопрос: Почему у пламени свечи нет тени?