В какие группы можно объединить полезные ископаемые:

Вопрос: Что ты знаешь о металлургах? Где они трудятся? Какой продукт производят? Составь список профессий, связанных с добычей и производством металлов. Используй интернет- источники.

Вопрос: Опиши по карте, что находится на поверхности Земли. Назови океаны и материки.

Вопрос: Как распространяется звук? Как влияет расстояние на распространение звука?

Вопрос: как Земля защищается от негативного влияния космоса. Что мы можем сделать чтобы сохранить защитный слой?

Вопрос: Почему у пламени свечи нет тени?

Вопрос: Какая сила воздействует на Негеша? А на Эврику? Попробуй сделать руками упражнение «ножницы». Что тебе удалось заметить?

Вопрос: Сравни показания двух электроскопов. Какой из них показывает, что есть электрический заряд? В каком электроскопе заряд исчез? объясни почему.

Вопрос: Как ты думаешь, в пустой или мебелированной комнате может появиться эхо? Почему? В какой комнате звук будет приглушённым? Почему?

Вопрос: Как ты думаешь, какие полезные ископаемые добывают в угольной шахте, каменном рудном карьере, нефтяном месторождении? Какие профессии, связанные с добычей полезных ископаемых, ты знаешь?

Вопрос: Почему видимая форма Луны постоянно меняется?