Опиши по карте, что находится на поверхности

Вопрос: Опиши строение электрического провода. Что в нём проводит ток, а что - изолирует?

Вопрос: Общая площадь Земли составляет 510 млн км2. Материки занимают 30% площади. Какова площадь океанов?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Однажды во время полёта лётчик Михаил Сургутанов заметил, что на приборе отклонилась магнитная стрелка. Как ты думаешь, какое открытие было сделано на основании наблюдений лётчика?

Вопрос: Что такое уголь? Представь результаты исследования в виде таблицы

Вопрос: В каких летательных аппаратах для подъёма в воздух используются газы?

Вопрос: Что ты знаешь о металлургах? Где они трудятся? Какой продукт производят? Составь список профессий, связанных с добычей и производством металлов. Используй интернет- источники.

Вопрос: Почему космические тела в основном бывают округлой формы?

Вопрос: Какие тела пропускают заряды через себя?

Вопрос: Что такое запасы полезных ископаемых? Что относится к исчерпаемым ресурсам? Назови неисчерпаемые ресурсы.