Какие свойства воздуха ты знаешь?

Вопрос: Определи, какими бывают природные сообщества.

Вопрос: Почему перед проведением исследования необходимо формулировать гипотезу?

Вопрос: Как ты думаешь, все ли гипотезы, выдвигаемые учёными, подтверждаются?

Вопрос: Как ты думаешь, что случится, если перестанет действовать сила тяжести?

Вопрос: С какой целью люди используют удобрения? К чему может привести внесение в почву лишних удобрений?

Вопрос: Почему в зеркале ты видишь своё отражение?

Вопрос: Определи, какие природные сообщества есть в Казахстане?

Вопрос: Проследи путь яблока – Где начинается путешествие? – Что там происходит? – Когда ты глотаешь, куда попадает еда? – Где пища распадается на мелкие кусочки? Расскажите, как пища путешествует по организму.

Вопрос: Назови естественные источники света.

Вопрос: Определите, где обитают эти организмы: ель, водоросли, берёза, рыба, лисица, кактус, черепаха, верблюжья колючка, виноград, кувшинка, сосна, малина, яблоня, камыш, вишня, ландыш, заяц, скорпион, шиповник, саксаул, водный гиацинт. Сделайте выводы: 1. Есть ли место, где растёт только одно растение? 2. Как живут организмы в природе?