Каким должен быть исследователь?

Вопрос: Проанализируй значимость атмосферы в жизни всего живого на Земле.

Вопрос: Какой день считается началом эпохи освоения космоса?

Вопрос: Как ты думаешь, все ли гипотезы, выдвигаемые учёными, подтверждаются?

Вопрос: Проанализируй все этапы очистки воды на промышленном предприятии.

Вопрос: Сформулируй признаки животных, обитающих в одной среде.

Вопрос: Проанализируй, какую воду могут содержать водоёмы.

Вопрос: Определите, где обитают эти организмы: ель, водоросли, берёза, рыба, лисица, кактус, черепаха, верблюжья колючка, виноград, кувшинка, сосна, малина, яблоня, камыш, вишня, ландыш, заяц, скорпион, шиповник, саксаул, водный гиацинт. Сделайте выводы: 1. Есть ли место, где растёт только одно растение? 2. Как живут организмы в природе?

Вопрос: Почему помещение, где горят свечи или камин, надо проветривать?

Вопрос: Как ты думаешь, что такое информация?

Вопрос: Найди информацию об Арале.