Вопрос:
Почему количество природных ресурсов на нашей планете меняется?
Ответ: ..
Вопрос:
Негеш и Эврика побеседовали с учёным-экологом о способах защиты растений. Учёный рассказал о том, как государство заботится о сохранении природы нашей страны. Дети составили список ключевых слов. Как ты можешь его дополнить?
Национальные парки
Красная книга
Закон
Заповедники
Изучение растений и наблюдение за ними
Ответ: ..
Вопрос:
Определи, какие действия человека приведут к улучшению состояния воздуха.
Ответ: ..
Вопрос:
Где в природе встречается вода? В каком состоянии она бывает?
Какие свойства воды ты знаешь?
Назови процессы по схеме.
Ответ: ..
Вопрос:
Семя, стебель, цветок и плод, лист, корень
Используя слова, попробуй составить последовательность изменений, которые произойдут с семенами.
Как долго будет продолжаться этот процесс? Чем он завершится? Как ты понимаешь смысл слова «цикл»? Приведи примеры циклов.
Ответ: ..
Вопрос:
Каким бывает семя ковыля, ольхи, камыша, репейника и клена ? Представь результаты исследования в виде таблицы.
Ответ: ..
Вопрос:
Как растения получают солнечную энергию? Что образуется в результате этого процесса? Как полученная энергия и питательные вещества передаются человеку? объясни путь передачи энергии и питательных веществ от растений к человеку.
Ответ: ..