Вопрос:
Семя, стебель, цветок и плод, лист, корень
Используя слова, попробуй составить последовательность изменений, которые произойдут с семенами.
Как долго будет продолжаться этот процесс? Чем он завершится? Как ты понимаешь смысл слова «цикл»? Приведи примеры циклов.
Ответ: ..
Вопрос:
Как меняется жизнедеятельность живых организмов со смнеой времен года?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему лист бумаги падает на землю медленнее, чем камень?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая связь существует между данными предметами?
Как ты думаешь, из чего все они сделаны?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким бывает семя ковыля, ольхи, камыша, репейника и клена ? Представь результаты исследования в виде таблицы.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему ветроэнергетические установки и солнечные батареи сейчас всё больше используют в разных странах?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри схему цветка . Назови части цветка. Пыльник – часть тычинки цветка. Что находится внутри пыльника? Как ты думаешь, для чего нужна пыльца?
Ответ: ..
Вопрос:
В какой комнате дышать легче? В комнате без растений или в комнате с растениями. Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
С помощью изображений-подсказок попробуй описать
нашу Галактику.
Ответ: ..
Вопрос:
Определи, какие природные сообщества есть в Казахстане?
Ответ: ..
Вопрос:
Негеш исследовал процесс опыления. Помоги ему составить письменный отчёт о данном процессе.
Ответ: ..
Вопрос:
Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.
Ответ: ..