Вопрос:
Что такое природные ресурсы?
Для чего используют природные ресурсы?
Что ты знаешь о происхождении природных ресурсов?
Ответ: ..
Вопрос:
Негеш и Эврика хотят узнать, как фасоль прорастает из семени. Какие рекомендации по проведению этого исследования ты можешь им дать? Сформулируй цель исследования. Составь план исследования. Спрогнозируй результаты исследования. Попробуй объяснить, какие условия нужны для прорастания семени фасоли. Что такое развитие?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая сила воздействует на Негеша? А на Эврику?
Попробуй сделать руками упражнение «ножницы». Что тебе удалось заметить?
Ответ: ..
Вопрос:
Наш организм способен подавать нам сигналы? Как ты думаешь, почему женщина отдернула руку? Случалось ли тебе попадать в подобную ситуацию? Каковы были твои действия? Объясни почему.
Ответ: ..
Вопрос:
Общая площадь Земли составляет 510 млн км2. Материки занимают
30% площади. Какова площадь океанов?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему нельзя такие воды без очистки возвращать в природные водоёмы?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему монеты изготавливают из металлов? Как ты думаешь, как определяется их ценность?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему мы видим, что трава зелёная?
Объясни, почему мы видим, что бананы жёлтого цвета.
Какого цвета цветок? Что тебе помогло это увидеть?
Какие цвета поглощаются? Какой цвет отражается?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое запасы полезных ископаемых?
Что относится к исчерпаемым ресурсам?
Назови неисчерпаемые ресурсы.
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри иллюстрацию. Какие растения ты видишь?
Подумай и объясни, как на грядку с морковью могли попасть семена укропа.
Приходилось ли тебе встречать растения, которые специально не высаживали в определённом месте, но они выросли там? Кто выращивает растения в садах, огородах и полях? Как появляются новые дикорастущие растения на лугах, в горах и в лесу?
Ответ: ..