Вопрос:
Как ты думаешь, как меняются времена года на экваторе? Какова длина дня и ночи на экваторе?
Ответ: ..
Вопрос:
Понаблюдай в течение недели за тем, как меняется длина дня. Какую форму представления результатов наблюдения ты выберешь?
Ответ: ..
Вопрос:
Знаешь ли ты, какие продукты производят из молока? Рассмотри схему. При каких процессах происходит изменение свойств молока? В результате каких процессов из молока появляется новое вещество?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри примеры взаимоотношений живых организмов.
Бабочка и цветок
Антилопа и волоклюй
Белка и синица
Морская черепаха и рыбы-чистильщики
Рыба-клоун и актиния
Горные козлы
Лось и тетерев
Охарактеризуй их. Как ты думаешь, на какие группы можно распределить? Используй слова подсказки. Объясни свой ответ.
Симбиоз, конкуренция, нейтрализм
Ответ: ..
Вопрос:
Почему нам необходимы предметы с магнитом? Где мы их используем?
Ответ: ..
Вопрос:
В какие группы можно распределить эти фотографии? Почему? Какие факторы влияют на загрязнение воздуха?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие процессы происходят в земной коре? Что образуется в результате?
Ответ: ..
Вопрос:
Используя карту полезных ископаемых Казахстана или карту в Интернете, определи места распространения железа.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие источники электроэнергии являются традиционными?
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно очистить грязную воду? (Предложи свой способ очистки воды.)
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируй, какую воду могут содержать водоёмы.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясни с помощью фотографий, в каких случаях используется дополнительный кислород.
Ответ: ..
Вопрос:
В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит
Ответ: ..