Вещество может иметь четыре_ . Если между

Вопрос: Ученые изучая причины _ , с научной точки зрения применяют их в нашей жизни: например, после изучения закономерности _ тел в _ были созданы лодки, корабли и воздушные шары. После открытия закономерностей__стала ясна причина Солнечного и __. После открытия закономерностей __ стало возможным создание атомных электростанций, атомной бомбы и атомных подводных лодок._ медузы и осьминога дали ученым возможность к созданию реактивных ракет и самолетов. Ключевые слова: Строение и превращения вещества Реактивное движение Природные явления Распространение света Плавание Вода Лунное затмение

Вопрос: Какие методы используются в научных исследованиях?

Вопрос: Можно ли увидеть молекулы вещества в обычном микроскопе?

Вопрос: Почему летом линии электропередачи провисают, а зимой туго натягиваются?

Вопрос: Массу, указанную в разных единицах измерения, выразите в кг: 75 ц =...; 25 г =...; 14,3 т =... .

Вопрос: Сабина, поворачивая подаренный ей компас вправо и влево, с изумлением смотрит на что-то. Старшему брату Арифу - ученику 6-го класса она говорит: “Ариф, мой прибор сломался. Сколько его ни поворачиваю, стрелка внутри все время направлена в одну сторону, не двигается”. Правда ли, что компас сломался? Почему его стрелка всегда показывает одно и то же направление?

Вопрос: Мама поручила Вагифу купить в магазине 500 граммов сахарного песка. Вагиф, вернувшись домой, еще раз взвесил его на пружинных весах. Оказалось, что продавец дал ему сахарного песка больше. • Какова причина большой массы сахарного песка?

Вопрос: Зависит ли масса тела от величины его объема?

Вопрос: Перечислите связанные системы в природе от малых до больших.

Вопрос: Земной шар и все тела во Вселенной явлются__. Основные виды материи -__ и __. Процесс большого__ на Земном шаре - это__ материи. Ключевые слова: Материя Круговорот Вещество Движение Физическое поле