Вопрос:
Установите правильную последовательность событий и информацию на каждой карточке выразите только в одном предложении.
1 У организмов не было скелетов и твердых оболочек. Их историю и присутствие почти невозможно обнаружить только по редким отпечаткам на камнях.
2 Жизнь в основном морская. Самая распространенная группа многоклеточных – трилобиты, однако разнообразие животных таково, каким оно не будет больше никогда в истории (так называемый «кембрийский взрыв»). В многочисленных незанятых нишах экосистемы обитают животные с причудливым числом конечностей, глаз, удивительной манерой передвижения и симметрией тела.
3 Растения и членистоногие приспосабливаются к жизни на суше. Появляются челюстноротые рыбы, как панцирные, так и чешуйчатые. Некоторые из них – крупные хищники. Жизнь морей и океанов начинает напоминать современную.
4 Характеризуется огромным разнообразием растительности суши (в предыдущих периодах она была одинаковой по всей Земле). Землю занимают гигантские леса. Содержание кислорода в атмосфере огромно. Много болот, поскольку бактерии не успевают перерабатывать отмирающую и обновляющуюся растительность. Появляются рептилии, гигантские членистоногие (например, стрекозы, скорпионы, многоножки) и огромное разнообразие амфибий. Насекомые овладели истинным полетом. В морях и океанах царствуют акулы и другие хрящевые рыбы.
5 Земля пережила глобальное вымирание. Разнообразие позвоночных сильно падает. Особо успешная группа животных – проворные текодонты, прямые предки динозавров. Их ноги располагаются непосредственно под телом, а не разнесены по бокам, что позволяет добиться высокой скорости и ловкости, особенно двуногим видам. Появляются лягушки, крокодилы, черепахи, настоящие млекопитающие (мегазастродон) и первые летающие позвоночные – птерозавры.
6 Многие виды динозавров достигают предельных размеров, которые с тех пор еще не повторились среди наземных животных. Появляются цветущие растения и социальные насекомые. Появляются змеи, настоящие птицы (бапторнис, гесперорнис, иберомезорнис), плацентарные млекопитающие (заламбдалест, крузафонция, альфадон), вынашивающие детей в сумках. Среди все еще маленьких млекопитающих выделились предки большинства современных типов, например, копытных, насекомоядных, хищных, приматов.
7 Организмы имеют скелет и твердые оболочки, благодаря чему историю развития, жизнь можно проследить через окаменелости. Скорее всего, переход от скрытой жизни к явной произошел из-за насыщения атмосферы кислородом и возникновения озонового слоя, предохранявшего планету от космического излучения. Эти измерения в атмосфере были вызваны деятельностью организмов, но, вероятно, привели и к вымиранию огромного числа организмов, для которых кислород был ядом.
8 Кистеперые рыбы (предки большинства наземных позвоночных) и двоякодышащие рыбы приспособились к жизни на суше. Возникли пауки, клещи, насекомые. В морях и океанах торжествуют рыбы. Возникает почва.
9 Появились наземные растения и первые позвоночные – бесчелюстные рыбообразные. Распространены моллюски и кораллы. Вероятно, именно в этом периоде появляется хищничество.
10 На суше господствуют динозавры, в воздухе – птерозавры, а в воде – морские ящеры. Появляются все популярные классы динозавров – зауроподы, рапторы, тираннозавры, цератопсы и др. Однако самые популярные их виды (например, тираннозавр рекс, трицератопс) появятся только в меле. Юрские млекопитающие маленького размера и напоминают грызунов и насекомоядных – единственная ниша, которая осталась им после рептилий.
11 Появляются гигантские звероящеры, такие как диметродон, использующий «парус» для накопления солнечного тепла. Появляются первые архозавры – предки динозавров и разнозубые цинодонты – прямые предки млекопитающих.
12 Ледниковый период, развитие человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Проект «Знакомство с национальным природным парком «Алтынемель». Исследовательские вопросы:
Полное название национального парка
Год организации, географическое положение
Занимаемая площадь
Цель организации
Виды охраняемых растений
Виды охраняемых животных
Памятники природы
Научно-исследовательские работы на территории парка
Выводы по результатам исследования
Оформление результатов проекта «Знакомство с национальным природным парком «Алтынемель» в виде электронной презентации.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечертите таблицу в тетрадь. Рассмотрите карты, данные в тексте, и заполните таблицу.
Название карты - Какую информацию можно получить
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие.
A. Равнинные реки
Б. Горные реки
Речные долины с широкими террасами
Речная долина с меандрами
Большая скорость течения
Много водопадов и порогов
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какова роль Шокана Уалиханова в формировании казахстанской географии?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какие сезоны года ярко выражены в субтропическом климате? Приведите примеры, подтверждающие наличие этих сезонов?
Ответ: ..
Вопрос:
Как используются минеральные и термальные воды Казахстана?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Над Казахстаном циркулируют воздушные массы:
а) экваториальные; и) тропические; с) умеренные; в) арктические;
e) антарктические.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите стадии металлургического производства на предприятиях неполного цикла (предельного цикла)?
Ответ: ..
Вопрос:
Области науки - Объект изучения
1. Социальная география
2. Политическая география
3. Рекреационная география
4. Географическая информационная система
a. Изучает организацию отдыха населения
b. Занимается сбором информации, его анализом и нанесением их на карту.
c. Изучает изменения на политической карте, административно-территориальные деления, по- политические процессы.
d. Изучает повышение уровня жизни населения, территориальную организацию объектов обслуживания.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие объекты вокруг вас необходимо увеличить, для того чтобы изучить, а какие – уменьшить?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите страны, с высокими (I) и низкими (II) показателями индекса человеческого развития:
I) Нидерланды
2) Канада
3) Гаити
4) Финляндия
5) Бангладеш
6) Кувейт
7) Мали
8) Нигерия
9) Швейцария.
10) Сомали
Ответ: ..
Вопрос:
Почему они ниже, чем Алтайские горы, хотя образовались в одно и то же время?
Ответ: ..
Вопрос:
Что называется тропическими циклонами? Где находятся главные центры их формирования? Каковы их типы
Ответ: ..
Вопрос:
5. В вашей местности зимой преобладает циклональная или антициклональная погода? А летом?
Ответ: ..
Вопрос:
Что может сделать государство, общество, лично вы для повышения индекса образования?
Ответ: ..