Вопрос:
Заполните приведённую ниже таблицу, используя текст учебника и дополнительные источники:
Площадь - Берега каких материков омывает? – Глубина - Статус использования океана - Охрана природы океана
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какие океаны являются главными «поставщиками» влаги для нашей страны и почему?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Каждый период имеет свое общепринятое буквенное и цветовое обозначение. Укажите их, опираясь на условные знаки, принятые на геологических картах.
Например –
Период – Кембрий
Символ - €
Цвет – Голубовато - зеленый
Ответ: ..
Вопрос:
Разработайте проект «Жизнь по показателям уровня развитых стран» для города Алматы.
По приблизительным данным, с помощью взрослых людей определите:
ВНД - совокупный и на душу населения. Индекс ВНД на душу населения рассчитайте по 1) мировым и 2) казахстанским показателям.
Отрасли, в которой работают представители Алматы.
Средняя ожидаемая продолжительность жителей Алматы.
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите название литосферных плит в соответствующие столбцы таблицы.
Большие литосферные плиты:
Малые литосферные плиты:
Ответ: ..
Вопрос:
От каких природных факторов зависит неравномерность распределения рек Узбекистана по территории?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие районы Евразии, по вашему мнению, нуждаются в сохранении? В каких регионах материка есть необходимость создания новых заповедников и национальных парков?
Ответ: ..
Вопрос:
Что предполагают методы рационального природопользования?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое будущее у беспилотников в дистанционном зондировании Земли?
Ответ: ..
Вопрос:
Составь реферат на тему: Функциональные особенности города Алматы
Ответ: ..
Вопрос:
5. Тектоническое по происхождению озеро:
a) Каспийское; b) Балхаш; с) Теке; d) Тениз; е) Селетытениз.
Ответ: ..
Вопрос:
Оцените природно-ресурсный потенциал Израиля.
«Мы мечтали о своей земле, но земля, которую мы получили, не была мечтой. Это был маленький клочок, одна тысячная часть Ближнего Востока. Эта земля не очень хорошо к нам отнеслась. Там были болота, москиты, пустыня на юге, камни. Выбирать нужно было между комарами и камнями. На ней было два озера – одно мертвое, второе вымирало. Была знаменитая река – но и в ней воды не было. То есть воды не было вообще. Никаких природных ресурсов тоже не было – ни золота, ни нефти. Тогда говорили, что на Ближнем Востоке есть два типа стран – страны нефтяные и страны святые. Наша была абсолютно святая, потому что вообще ничего не было. И мы подумали: самое большое богатство природы – это человек. Люди обогатили землю, а не земля народ. Мы все стали учеными. Каждый фермер в Израиле, каждый кибуц начал смотреть, как развивать сельское хозяйство без воды, без земли. Мы начали развивать его. Это было первое сельское хозяйство в мире, основанное на хай-теке. К большому удивлению, выяснилось, что сельское хозяйство, которое основано не только на земле, но и на хай-теке, работает. У нас сегодня достаточно воды. Воду обычно находят – ее не добывают. А мы стали ее добывать. И мы преуспели. Мы начали опреснять воду, мы отыскивали овощи, которые не слишком много «пьют», занимались селекцией. Вот вам настоящий секрет: для будущего важно не то, что вы находите, а то, что вы производите. Потенциал у всех людей очень большой. Но все они немножко ленивы. Если хотите чего-то добиться, нужно работать. Ничего не падает с неба. Мы в Израиле очень много работали. Что в этом плохого? … И не будьте пессимистами – это тоже пустая трата времени, особенно когда времена меняются. Нужно идти за наукой. У науки нет границ, ограничений...».
Ответ: ..
Вопрос:
3. Как вы считаете, можно ли в одной работе по визуализации комбинировать несколько форм?
Ответ подкрепите аргументами и примерами.
Ответ: ..
Вопрос:
В каких природных зонах находятся наиболее освоенные земли Южной Америки?
Ответ: ..