Какие источники загрязнения воды вы знаете?

Вопрос: Правильно заполните пропуски со знаком “?” в следующих уравнениях реакций. 1) Ca + 2HCl → Ca “?” + H2 ↑ 2) 2Mg + “?”→ 2MgO 3) 2H2“?” + 3O2 → 2H2O + 2SO2 4) Fe2O3 + 3H2 →2Fe + 3 “?”O 5) CaCl2 + 2NaOH → Ca(OH)2 + 2Na“?”

Вопрос: Определите, какие из перечисленных ниже веществ, участвующих в природном процессе, являются простыми или сложными веществами. В результате того, что растения с зелёными листьями поглощают углекислый газ (CO2) из воздуха и воду (H2 O) из почвы под воздействием света, образуются глюкоза (C6 H12O6) и кислород (O2 ). Азот (N2), содержащийся в воздухе, способен усваиваться кишечными бактериями на корнях бобовых растений. В результате гниения этих растений в почве образуются различные органические вещества, мочевина (NH2)2CO, а иногда и аммиак (NH3 ).

Вопрос: Составьте химическую формулу следующих соединений: NO, BaO, SiO, KO

Вопрос: Какие натуральные индикаторы вы знаете? Где и как их можно использовать?

Вопрос: Какие вещества нужно нагреть, чтобы они вступили в химическую реакцию, как свеча?

Вопрос: Перед замешиванием теста муку просеивают. Можно ли отнести этот процесс к одному из методов разделения веществ? Если да, то на чём основан этот метод?

Вопрос: Сколько цинка (g) необходимо растворить в соляной кислоте, чтобы восстановить 14,4 g оксида меди (II) водородом?

Вопрос: Как формула для 3N2 выражается количественно? A) 3х атомный азот Б) 2 молекулы азота В) 3 молекулы азота Г) 6 молекул азота

Вопрос: Какое значение имеет вода для жизни человека? Почему обезвоживание организма для детей опаснее, чем для взрослых людей?

Вопрос: Некоторые вещества имеют в названии слово «вода». Пользуясь информационными ресурсами, определите понятия: «известковая вода», «бромная вода», «аммиачная вода».