Найдите простые вещества: воздух, вода, озон, мёд,

Вопрос: Какое значение имеет вода для жизни человека? Почему обезвоживание организма для детей опаснее, чем для взрослых людей?

Вопрос: Даны вещества: гидроксид натрия, соляная кислота, оксид кальция. Какое из этих веществ взаимодействует с водой? Напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества.

Вопрос: Как можно опытным путем определить, является ли данный раствор кислотой или раствором основания? Подтвёрдите свой ответ примером

Вопрос: Подготовка проектов-предложений по загрязнению воды и способам её очистки.

Вопрос: Составьте уравнения химических реакций. а) магний + кислород → ? б) азот + водород → ? в) углерод + кислород →? г) литий + водород →?

Вопрос: У больного диагностирован дефицит витамина А. Почему врач рекомендует больному есть больше красных овощей (морковь, помидоры, перец)?

Вопрос: Для перехода вещества из жидкого состояния в газообразное необходимо разорвать все связи между молекулами, а на это затрачивается энергия в виде теплоты. Пользуясь этим фактом, объясните, почему температура испарения воды высока

Вопрос: В чем разница между понятиями «атом» и «химический элемент»?

Вопрос: «Рыбы дышат кислородом, растворённым в воде». «Молекула воды содержит кислород». Имеют ли слова «кислород», использованные в этих предложениях, одинаковое значение? Объясните свой ответ.

Вопрос: Какова биологическая роль кислорода?