Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения:

Вопрос: Что такое степень диссоциации?

Вопрос: Сравните строение атомов щелочных металлов и меди. Каковы различия между ними?

Вопрос: Согласно легенде, женщина, занимавшаяся своими делами, вдруг почувствовала начало землетрясения и побежала к пещере, где находился ее малыш. Прижав ребенка к груди, она подняла руку, чтобы защититься от падающей скалы. И тогда произошло “чудо” – она и ее ребенок превратились в каменное изваяние. С тех пор, как гласит легенда, эта пещера называется «пещерой матери». Как могло появиться каменное изваяние, напоминающее женскую фигуру, которая как бы поддерживает пещеру? Обоснуйте свои ответы при помощи уравнений химических реакций. Выскажите свои предположения о появлении пещер.

Вопрос: Какие из приведенных солей подвергаются гидролизу? A) NaCl; B) BaSO4; C) CuSO4; D) KNO3.

Вопрос: Сколько водорода (л, н.у.) можно получить при взаимодействии 46 г натрия с водой?

Вопрос: Сколько литров водорода (н.у.) образуется при взаимодействии 21 г гидрида кальция с водой? A) 44,8; B) 11,3; C) 22,4; D) 66,8.

Вопрос: Напишите уравнения реакций взаимодействия марганца с чистым кислородом и водой.

Вопрос: Определите вещества водные растворы которых хорошо проводят электрический ток и не изменяют окраски лакмуса и фенолфталеина. А) оксиды; В) щелочи; С) соли; D) кислоты.

Вопрос: Почему марганец не окисляется на воздухе даже при нагревании?

Вопрос: Попытайтесь объяснить, почему белый и красный фосфор – вещества, состоящие только из атомов фосфора, обладают различными физическими свойствами.