Составьте свой проект на тему "Будущее химии".

Вопрос: В следующей таблице представлены металлы и способы их получения в промышленности / Ответьте на вопросы: a) Назовите каждую из руд, в которых встречаются данные металлы; б) Представьте из данных металлов ряд уменьшения их активности. Объясните, почему будет такая последовательность. в) Каким способом получают первые два металла в этой последовательности металлы? Почему? r) Объясните, каким видом электролиза получают алюминий, натрий и медь? Напишите уравнения данных процессов. д) Каким способом можно получить следующие металлы: 1) калий; 2) свинец; 3) магний? e) Золото, подобно меди относится к металлам, встречающимся в природе. В каком виде встречается золото и как его получают?

Вопрос: Навеску натрия массой 2,3 г опустили в химический стакан, в котором находилось 100 г воды. Вычислите массу образовавшейся щелочи и ее массовую долю в растворе.

Вопрос: В раствор, содержащий 32 г сульфата меди (II), поместили 8,4 г железных опилок. Какие вещества образовались и какова их масса? Ответ: 22,8 г FeSO, 9,6 г Cu.

Вопрос: Приведите примеры реакций с участием аммиака, в которых он проявляет свойства основания.

Вопрос: Назовите основные источники загрязнения атмосферы диоксидом серы.

Вопрос: Какова роль флюсов в доменном производстве? Напишите уравнение взаимодействия оксида кальция с: а) сернистым газом; б) оксидом фосфора (V).

Вопрос: Какие экологические проблемы создают оксиды азота в природе?

Вопрос: Назовите наиболее опасные источники поступления нитратов в воду.

Вопрос: К 20%-му раствору уксусной кислоты массой 75 г добавили оксид магния массой 30 г. Вычислите массовую долю ацетата магния в растворе после реакции. Ответ: 16,9%.

Вопрос: Составьте свой проект по решению проблемы "парникового эффекта" и разрушения озонового слоя.