К 20%-му раствору уксусной кислоты массой 75

Вопрос: На складе удобрений в одинаковых мешках хранились калиевая селитра и хлорид аммония. Лаборант для проведения анализа отсыпал немного каждого из удобрений, но перепутал пробирки с веществами. Помогите ему распознать эти два вещества.

Вопрос: В настоящее время большое внимание уделяется разработке безотходных и экологически чистых технологий с низкой энергоемкостью. Исходя из этих требований, предложите схему получения важного азотногоудобрения - аммиачной селитры. В качестве исходных соединений можно использовать любые встречающиеся в природе вещества.

Вопрос: Навеску натрия массой 2,3 г опустили в химический стакан, в котором находилось 100 г воды. Вычислите массу образовавшейся щелочи и ее массовую долю в растворе.

Вопрос: Какие металлы получают в чистом виде? С какой целью их получают и где они применяются?

Вопрос: Каково значение электролитов для физиологических и биохимических процессов в живых организмах?

Вопрос: Перечислите и объясните общие технологические принципы, принимаемые в современных химических производствах.

Вопрос: Кубик из кальция, ребро которого имеет длину 1 см, растворили в 500 г воды. Вычислите молярную концентрацию гидроксида кальция в образовавшемся растворе, если плотность кальция составляет 1,54 г/см2.

Вопрос: Какие источники образования оксидов азота существуют в природе?

Вопрос: Назовите продукты химических производств, которые вы используете в повседневной жизни.

Вопрос: Чем отличаются физические и химические способы получения наночастиц?