Как понять двойственную роль тяжелых металлов? Приведите

Вопрос: Какие из приведенных соединений относятся к классу: а) спиртов; б) карбоновых кислот? I. C3H7OH; II. CH3CHO; III. CH3COOH; IV. СН3NО2

Вопрос: Как объяснить клеящее действие вареного картофеля?

Вопрос: Составьте уравнения реакций муравьиной кислоты с: а) цинком, б) едким калием, в) содой. По каким признакам можно судить о прохождении реакции в каждом случае?

Вопрос: Каковы последствия понижения содержания кальция в крови?

Вопрос: Продукты сгорания 0,9 г первичного амина пропустили через концентрированный раствор щелочи и измерили объем оставшегося газа. Этот объем составил 224 см3 (н. у.). Найдите формулу амина

Вопрос: Приведите примеры качественных реакций с бромной водой. Объясните, можно ли с помощью этого реактива распознать вещества разных классов органических веществ? Напишите уравнения возможных реакций.

Вопрос: При окислении этиленгликоля получилось соединение состава С2Н4О3, содержащее две функциональные группы. Составьте структурную формулу этого соединения.

Вопрос: Приведите примеры качественных реакций с гидроксидом меди (II). Объясните, можно ли с помощью этого реактива распознать вещества разных классов органических веществ? Напишите уравнения возможных реакций.

Вопрос: Как получить альфа-этиловый эфир аминопропионовой кислоты? Составьте уравнение реакции.

Вопрос: Используя принципы комплементарности, запишите буквенное обозначение второй половинки фрагмента двойной спирали ДНК: А-А-Г-Ц-Т-Т-А-Ц-Ц.