На конкретных примерах поясните, чем отличаются реакции

Вопрос: Напишите формулы важнейших соединений углеродов, относящихся к различным классам неорганических веществ.

Вопрос: В одной из данных структур образуются водородные связи. Приведите пример другого вещества, в котором также есть такие же связи.

Вопрос: Назовите источники загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами.

Вопрос: Составьте уравнения реакций, с помощью которых в несколько стадий можно осуществить синтезы:

Вопрос: Составьте уравнения реакций муравьиной кислоты с: а) цинком, б) едким калием, в) содой. По каким признакам можно судить о прохождении реакции в каждом случае?

Вопрос: В каком углеводе содержится больше углерода (в процентах по массе) - в глюкозе или в сахарозе?

Вопрос: Получите метилбензол тремя различными способами

Вопрос: Для получения бутадиенового и дивинилового каучуков используют один и тот же мономер. Поясните, почему эти каучуки отличаются по своим свойствам. Напишите уравнение реакции получения дивинилового каучука.

Вопрос: Для ациклического соединения состава С4Н8О. Напишите структурные формулы изомеров. Укажите к каким классам их относят. Назовите соединения по заместительной и радикально-функциональной номенклатуре. Отметьте в них первичные, вторичные и третичные атомы углерода.

Вопрос: Какова биологическая роль ионов железа? Какие комплексные соединения железа имеют важное биологическое значение? В виде какого соединения находится большая часть (70%) железа в организме?