1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.

Вопрос: 3. Вспомните значение выражения «человеческое достоинство». Что вы под этим подразумеваете?

Вопрос: Вы согласны со следующим утверждением? Аргументируйте ответ примерами. Когда о человеке говорят, что он умеет жить, обычно подразумевают, что он не отличается особой честностью. Д. Галифакс

Вопрос: 3. Как вы считаете, почему основой благополучной жизни считается труд, предприимчивость и инициатива?

Вопрос: 6. В чём выражается связь духовного и материального?

Вопрос: 1. Возможно ли отрицательное воздействие научных открытий на общество?

Вопрос: Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?

Вопрос: 7. Как вы считаете, каким образом семья влияет на формирование духовности человека?

Вопрос: Приведите пример враждебной для Узбекистана идеи. В чём её вред?

Вопрос: Объясните, как вы понимаете это высказывание. Вы согласны с ним? Аргументируйте свой ответ. Сила – в справедливости. Амир Темур.

Вопрос: 6. С какой целью принята Конвенции о правах ребёнка? Какой закон в Узбекистане дополняет её, защищая права несовершеннолетних граждан?