1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.

Вопрос: 4. Назовите учёных, внесших большой вклад в развитие мировой и национальной культуры

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос:

Вопрос: Как вы считаете, каким образом можно воспитать в человеке чувство собственника? В каких случаях чувство собственника может превратиться в отрицательную черту характера человека?

Вопрос: 3. Какую задачу выполняют национальные культурные центры Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Любой внешний вид – это воплощение внутренних свойств, их истинный облик. С. Колридж

Вопрос: Формирует ли нас улица? А может, разрушает? Обсудите этот вопрос. Приведите аргументы «за» и «против».

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?