Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: А вы согласны с утверждением, что духовность – это сумма положительных качеств человека? При каких условиях положительные качества человека могут стать отрицательными?

Вопрос: 2. О каком условии идёт речь, когда мы говорим, что язык – это система условных знаков? Приведите примеры знаковых систем.

Вопрос: 3. Почему важно правильно оценивать свои поступки?

Вопрос: 1. Возможно ли отрицательное воздействие научных открытий на общество?

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: 3. Назовите главную особенность социального сотрудничества населения в наши дни.

Вопрос: 1. Почему и в наши дни не прекращается борьба идеологий?

Вопрос: 2. Чем физический труд отличается от умственного и могут ли они существовать друг без друга?

Вопрос: Как вы считаете, почему люди соблюдают законы?