4. Какие стороны жизни регулирует религиозная этика?

Вопрос: Какие бы ещё вы внесли права для детей Узбекистана?

Вопрос: Мы часто слышим такую фразу: «совесть замучила». Объясните, как вы понимаете её смысл.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Нет глупых профессий, есть лишь глупые люди. А. Леру де Ленси.

Вопрос: Как вы считаете, можно ли жить в мире без межнациональных конфликтов? Составьте список известных вам войн, которые ведутся сегодня в мире. Объясните, чем они вызваны.

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Вы согласны с их авторами? Аргументируйте ответ. Пусть даже будешь обладать ты силою слона, И для тебя – могу сказать – мир лучше, чем война. Саади. Война всегда была преступлением против человечества. Б. Шоу. Избирают путь войны только те, кто неумны. А. Джами

Вопрос: 3. Какие качества человека учитываются при определении профессиональной пригодности?

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: 6. Перечислите основные положения идеи национальной независимости.

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: 3. Почему и в каких статьях Конституции Республики Узбекистан отражена защита природы?