2. Что означает понятие «духовность человека»?

Вопрос: Формирует ли нас улица? А может, разрушает? Обсудите этот вопрос. Приведите аргументы «за» и «против».

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни. Прежде природа угрожала человеку, а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.

Вопрос: 6. Объясните выражение: имидж – наша «визитная карточка».

Вопрос: 2. Перечислите права ребёнка со дня рождения до 14 лет.

Вопрос: Вы уже знаете, что любое общество состоит из маленьких и больших групп, которые отличаются друг от друга. Вспомните, в чём состоят эти отличия. В чём причины этих отличий? Приведите примеры.

Вопрос: 3. Что такое добродетель и как выглядит человек, обладающий этим качеством?

Вопрос: 7. Как вы считаете, в чём причина аморальных поступков людей?

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: 6. Для чего в обществе необходимо соблюдать правила морали?