4. Что можно отнести к духовным ценностям

Вопрос: 3. Как вы считаете, почему основой благополучной жизни считается труд, предприимчивость и инициатива?

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.

Вопрос: 4. С какой целью создан Республиканский интернациональный культурный центр?

Вопрос: Попытайтесь охарактеризовать духовно богатого человека. Приведите пример из истории или художественной литературы.

Вопрос: 1. Попробуйте составить свою программу самовоспитания.

Вопрос: 2. Назовите основную цель в борьбе идеологий различных государств.

Вопрос: 4. Приведите высказывания великих мыслителей о духовности.

Вопрос: Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос: 6. В чём главное отличие морали от закона?