3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Группу людей, следующих одному и тому же мнению и ссылающихся на один и тот же авторитет, ведущий их за собой, с мнением которого они все согласны, можно рассматривать как один разум. Аль-Фараби

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: Всегда ли сегодня можно поставить знак равенства между правом и справедливостью?

Вопрос: 4. Что такое самоуважение?

Вопрос: 1. Какая главная цель поставлена перед народом Республики Узбекистан после провозглашения независимости?

Вопрос: 5. Какую роль играет история в духовно-нравственном развитии народа Узбекистана?

Вопрос: 8. Перечислите духовные ценности Узбекистана.

Вопрос: 1. Перечислите требования профессиональной этики.

Вопрос: 2. Как вы считаете, так ли уж нужны сегодня заповедники и заказники?

Вопрос: 4. Что является мощным стимулом для возрождения творческой инициативы и предприимчивости?