5. В чём сущность профессии имиджмейкера?

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: Назовите известных вам учёных-историков и деятелей культуры Узбекистана и расскажите об их деятельности.

Вопрос: Что вы знаете об оазисах? С чем связано их существование?

Вопрос: 2. Чем различаются понятия «профессия» и «специальность»?

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?

Вопрос: 5. Что вы понимаете под социальной справедливостью?

Вопрос: 3. К чему может привести безответственность на государственном уровне?

Вопрос: 3. Как вы считаете, в каком случае вера может повредить не только одному человеку, но и всему государству?

Вопрос: Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие слова: понимание сочувствие, умение переживать, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку.

Вопрос: Как вы понимаете фразу «Законы выгодно исполнять всем»? Вы согласны с таким утверждением?